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8 N% Z2 u$ {1 J0 i" \ 各位导师,各位同学大家好!我是本届准毕业生李闲禹。我因为要布置这里
. N4 V0 K; z! D" L* [考场所以不小心错过了自己的模拟毕业答辩,很高兴各位导师能再给我一次机会。0 N, _. |- ^% k; N
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也希望大家能够喜欢我布置的这个场所,包括这个香水味。啊,很高兴你们
: D) m5 g2 O5 g. {, p3 r能喜欢。0 P) j2 X3 \. S2 q
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没想到我一个男生能参加女同学毕业答辩的专场(苦笑)虽然我一开始想的
9 R$ H, k1 ~0 @0 v3 m% U是,出去后肯定会被其他同学笑话,但是现在我倒是觉得,我一定会被他们各种# \% A* c" f _7 R
羡慕嫉妒恨吧,毕竟导师和同学们都是学校有名的美女。
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( K5 E" a% X* S+ u9 l6 n4 y 啊!是,很抱歉,我只是有点太激动了,请让我重新开始(鞠躬)。为了讲
. U) F+ v) A2 X5 l义效果,请允许我放一些比较宁静的乐曲。好的,谢谢。0 g- }3 M* J$ u5 _+ ?/ o! ^8 l! f
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咳!咳!嗯。各位导师,同学,下午好。本人是物莲师范大学教师专业应届
7 n, L6 z- s7 I8 b+ e毕业生,李闲禹。4 ~4 _/ h! \' X
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: `3 ~" Z8 I) {* o- `" Z 我这次的答辩论文的题目是:《论教育在心理学中的定位》。
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8 K; O8 p! M X/ h" n3 L 人在一出生的时候,是无知的,如同白纸一般,什么都没有,什么都不懂。
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& r3 _; B/ `: {3 x! ]* q 然后接受父母或者家人教育,慢慢学习说话,走路。1 H, C# S5 _* r. f/ U) Z
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这就是我们经常说教育要从娃娃抓起的原因。因为小孩子的心理状态是不稳2 E4 {' g2 F2 y' s w# w0 c/ X5 E3 g
定且无知的,是一个被教育者。$ E b3 C/ y, i5 j8 b& T! o% x
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3 j9 e0 A' V+ D, P. x/ q0 b3 ] 这个时候你教他们的任何知识,都是不会被怀疑的,就好像父母会在小孩刚
: Y& u v; ?# o$ J* o- n1 r" }出生几个月后开始要他们叫自己爸爸妈妈一样,这个时候的孩子并不能理解什么
& x; {8 F2 T% C0 L) X2 d是爸爸妈妈。4 z; Z, Q$ `) K/ @ B7 }- Z% t
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* N8 @$ B! [; C% _ 他只知道你们都是这样叫的,他只要模仿了眼前的人就很高兴,就会有奖励。
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! w" m. {" ?% c3 s- g/ J 不知道各位是不是想到了什么,弗洛伊德的狗与铃声的实验也是这个道理。" {+ `! ~% Y4 ?
只不过狗不会说话。: D) O1 \ X; W; m# {+ C* ?
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/ y* v6 N0 ?) [ 啊!对不起,尤教授,我不是说小孩子是狗,请容许我申诉完自己的意见。
4 a4 b+ S( Z. d4 ~(鞠躬)
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9 r) I9 g+ x2 J* @& D' o3 y8 S 我想说的是,这种教育其实是利用生物模仿的本能在强化小孩子对父母的归4 O" r+ U4 I. r! x
属感而已,因为他喊他们为父母,获得了奖励,所以在无知的心里面,给父母加
& ]2 r/ ^. t+ P上了信任的标签,从而开始接受父母的教育,将他们的想法做为判断是非好坏标# ?- F- w+ Z+ U( M2 S# i, M
准。+ w6 F$ y) a+ H+ v' [
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当然了,你们会说不是所有的孩子都是这样的,坏孩子就不会。这其中的原
* K1 o" S# ^3 c1 o4 N因,其实不在于教育,而是本能,任何生物的本能都是趋向取乐。就算死受虐狂
+ L5 B+ X" E8 b/ z7 d% X也是因为能感到快乐才去受苦的不是吗?(笑)
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! M E2 X: A4 l: i1 K: {- q( c 他们之所以会学坏,其实很简单,是因为他们觉得能让自己开心的事,结果
: ~. H9 v/ M( j- a9 M父母和周边的人觉得是错误的,这个时候如果他们对父母的归属感和信任更强一2 `& M$ B/ P3 O- j* }( R
些,那么他们会去『改正』,压抑自己,暗示自己这样做不快乐。如果归属感低
6 k9 {1 `& L6 X% G的话,他们就成了我们口中的坏孩子。9 ?9 L# | t2 O) {: R" y2 [" P7 t& A
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' _0 Q/ |9 \9 [/ u/ l: s* B 所以在我看来,教育的关键,就是在教孩子怎么做事的同时,要给他们一定( Z3 S) R$ T/ f7 D4 P0 g
的快乐。从而养成一种这么做是快乐的本能反应。同样在他做了不该做的事的时! Q% l& g3 w3 L6 P0 n7 h' |1 P
候,给与他痛苦,让他讨厌这么做,并且保证自己不会被他讨厌,这种行为在心+ I3 u* Q$ h0 F) Y- L
理学上就叫做心理暗示。) m. O: ?: b& {4 a1 l. ]
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0 x9 s' r2 O" r" z 那么相对而言,长时间教育就是一种缓慢的心理暗示。耗时较长却长久有效。/ h' C x8 M4 u3 D+ t6 r
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短时教育则正好相反,快速,有效但是不具有长效性。而心理暗示的另一种
% ]' a* Q0 L( ~' {7 u2 B通俗说法就是催眠。
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那么重点来了。(整理一下讲台上的讲义)我有一言请诸位静听。希望大家
! P& G; \8 [% P1 X: r( y+ s不要介怀我接下来要讲的话。7 p& Y+ ^5 K" q; M0 q- k
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讲了这么多,都是一些干货,我看大家也都有些乏了(台下有几个人被周围1 r: h$ T/ H: |$ O5 m+ G( J. y# c
的人摇醒了)。也许我们都应该深呼吸调整一下,那么我们换一点别的可以吗导, \9 v2 p* I, X2 B
师?/ Q! x* G* M: j5 {
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: W. {' `* i- F4 c 好的,那么我继续了(换一些有点节奏感的音乐,关闭窗帘,灯光。打开视
7 [5 s+ e% A1 K H- v频和空调。)* M8 M! A) R2 ?) l4 j1 Q6 u2 c
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(屏幕开始闪现各种光斑,光线)9 M( Z/ z }9 g8 x
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5 X* S8 F5 ?9 x9 p3 ]. r. O 我相信各位都有过手淫吧!啊,是的,导师,我没有别的意思,这只是学术
' p' a* V3 ]; C# ]% l2 R# q性的问法……谢谢理解。那么我们继续吧。有点热,请允许我松一下衣服。
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我相信各位都有过手淫,对吧?过程很快乐,但是一般而言我们羞于说出口,: s0 U% c+ s4 {
因为家里人或者周边人都会告诉我们这是坏的,所以我们被教育了,所以我们不0 I. K2 j' v4 M: x, t
会做,做了也不会说。3 Y& U* \$ w8 I- j( i# H- U' f# T9 I
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毕竟不说就没人知道,也就没人会教育我们了不是吗?(笑)
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! W0 z5 w' i% Q! C' D# ^ 那么,我们这样设想一下,如果在场的各位都是小孩子和被教育者。 o& u+ X9 x7 O N
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( T# o; N' L; {% p 而我是你们的教育者,被你们无条件信任的那种,你们先忘掉或者不管以前
5 c- K3 Q3 W! j/ D6 r/ W" G的教育者怎么说。
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( ]% x- A# u5 R4 a$ ] 我再教育你们手淫,并且在你们手淫后,给你们肯定和鼓励,那么你们不出, V' i# _8 l' r7 C0 w% |% r
意外的就会喜欢手淫对吧。(下面开始窃窃私语)
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i6 o. X% q$ q6 r 那么请问,各位真的确定,你们自己现在的一切看法,包括对手淫的看法,
; o2 b4 }" i: V/ `8 t都是正常的取决于自己的想法和本能的吗?各位,抛开世俗的看法来说,手淫既
5 S% b6 r. N3 ?2 E没有危害别人,适当适度的话也不会影响自己,不是吗?那有什么错呢?8 h I4 G- L" y. F$ N
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导师请先不要说话,你们也是教育者会影响学生的判断。
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如果你们非要说话的,请放下你们教育者的身份,同她们一样以一个被教育9 h9 t4 u- @. q! C2 d
者的身份思考,谢谢。
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, G3 U) |7 ^* w: ^- s0 x3 [ 好的,我们继续,人其实也是动物的一种,但是除了人类以外没有哪种动物
' _3 p' x. n$ Q5 T, a+ v, \: A害羞。
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$ ^) i# n* e% m7 {; j 所以各位不妨把自己当成一个刚刚出世接受教育的婴儿来思考,你们为什么9 s/ ~4 l7 s3 _8 t2 o! X# _7 k& m
会讨厌手淫,这对你们并没有什么坏处,而且你们很多人都有偷偷做过不是吗?
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如果说你们现在依然觉得就自己一个人手淫会很害羞的话,其实可以先尝试
( g$ U! Z( G) m/ n( x7 u着宽松一下衣服,毕竟有点热啊这个天气。(松了松衣服,笑着看着台下的有些8 ?4 u; ]4 S+ B) l
意动的导师和学生)! S: z( J( m3 A1 z& j7 q5 r0 d
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你们看,大家都把衣服松了,并没有怎么样对吧,因为导师也这么做了,身$ i/ q, H3 K- Y1 l1 Z, X
为教育者的我也并没有批评你们。
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; y0 O8 T: g: }; G$ r5 ?5 i& j 如何,你们现在觉得这是错误的吗?我想不会吧,毕竟现在没有人教育你们
* C+ o+ [: M( m6 l3 g! A9 O7 S这样做不对。
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4 K9 s- W: k4 e: \! \' l 那么为什么我们不继续放松一下。比如刚刚说的~ 嗯哼~ 为了避嫌我出去一
; D7 d. H1 K# ~4 _下,等下再进来好了。毕竟我这个教育者在这里不好。
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(关上门后,听着门后慢慢的传出的呻吟声,看来要去去和一楼的保安说一# e8 ?/ o& q4 V# _( v
下,借用教室要延时。)
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/ ]7 ~* r- {+ P9 E+ T (推门)好了,看样子大家都好好的放松一下,不需要整理仪容,反正这也) h3 Y, G! Z2 ~9 K, N
是做给外面那些教育者看的,我不会因为这种事情教育你们的。毕竟我和外面那
/ }, J4 `+ z3 t' W6 L" ?( K些喜欢错误教育的人不同。
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好了,我们继续上课。请都回到位置上坐好,看屏幕。既然大家都做了,那) ?+ x6 Z c+ O3 T* L% B
么我想大家都很赞同我作为一个教育者而你们是被教育者的身份。
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那么,现在我要纠正一些,以前你们被教错了的事,是的,一些错误的观念。. s6 Y, i; x; G) J5 N
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" k/ Q1 k# ~; q3 y0 z 其一,手淫是大多数人不能再大庭广众的面前做,因为会很害羞,对吧?也3 B! p* T! J/ h( r
就是说只要在绝对放心的场景里做就完全没有问题。这个行为本身是没有错的。
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这是各位能够继续听讲的前提,如果不能接受请举手或者离开。因为你根本
* j% C! p8 U# r* Q [* T不是一个被教育者了,同样你也就失去了成为教育者的资格。0 ?9 b; ~" @0 B% `
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好的,看来大家都是非常合格的被教育者(鼓掌),真不错。如果大家愿意. v d3 W, C, W. G% L
的话,可以继续放松的听我说,我不会因为这个批评你们的。
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* s$ e6 C5 P# n; d( }7 |4 S: i (呻吟声重新开始慢慢的出现了。) S+ i6 d3 [ I; r" N9 W" o* J
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6 ?$ Z4 ]/ r0 l( E3 y- O 那我继续来纠正你们错误的看法,啊,不需要强行坐正,放松就好,我不在' B0 \+ B5 L0 y* P& J( A, D
意这种形式上的尊重,只要你们发至真心的相信我,并且接受我的教育就好了。
( n! Z' N2 c& @, Q! u* m$ S: ~, Y$ D5 f% F( I }
9 _" K; L$ h# M; L( h. t 可爱的小学生们。
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正如同手淫这件事一样,你们的常识很多都是错误或者有局限性的。这是以' n" x! ]; Y: P% F) w
前教育者的失职,而身为未来教育者的你们绝对不应该再犯。(拍桌子)3 b- _) }3 T& p
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, A, d6 G2 P, v3 ^& a; e 对不起,有些吓到你们了,我只是希望你们能一次记住,这样以后也就不会
# R" n/ ^+ V) U1 V% {! i: C5 o犯错,更就不会有惩罚了,这也是为了你们好。1 R8 L( y j' U5 X# F
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% k& w! m+ \2 K 那么,你们第二个错误的观点就是:常识固态化。通俗一点说,就是你们的
3 f7 H3 f; l3 @$ i/ W' X! S常识没有变通性。就好像你们一开始对手淫的观念一样,手淫就一定是错的!这
/ o9 Q( T$ |+ S$ A种观念本身就是错误的!常识之所以是常识,就是因为它只会在一个特别空间中
6 }+ G) t# o) k9 q6 g. a' X, K& z4 y1 M有效,在另一个空间中就错了。4 D. x5 n8 J; t7 F
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) v! `1 _; Q- v: ]+ C( l; M! \ 不理解吗?这么说吧!在中国固有观念和常识中,男女授受不亲,对吧?普& K* g2 E4 U8 W6 E4 h7 E
通或者刚见面的异性朋友之间,觉得不会有握手以上的肢体接触。搂搂抱抱是绝
3 s' `4 ?' I# v9 g对不可以的,对吧?" r$ Z( i& v) T) _* q: h
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那么这是对的吗?(摇头)不,它既不没有错,也没有对。具体情况下,应6 e) V5 j( w6 w/ }8 U/ m
该根据具体空间和环境来切换常识判断。注意,这个词,切换常识。
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在中国搂搂抱抱是肯定错误的,因为这于中国固有常识和大众观念不相符。
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! e7 w; l e. o1 @3 J$ ~% q 但是在欧美了?错了吗?不,这在欧美的常识中朋友接触这样是正常,表达
) W+ F& F2 _! S# Y. m- p自己热情和愿意交好的一个动作。4 G4 p$ H! T0 e0 a
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& h. g1 i' N# l6 U( y0 _# @ 再比如说,你们现在正在做的这种事情,手淫,你们去外面的广场上,马路 j; @4 i: b# o
上,这么做肯定是错的,因为它不符合那些地方的固有常识,但是在这里,在我
& i1 ?. t0 ?! ^4 i5 A的课堂上,在你们以我学生自居的情况下,这是完全没问题的。
( q' Y2 _ t- X( ~1 v/ K7 e, i* Y3 l5 A3 a
+ a! x% j# K9 _8 u9 D 这就是最基本的一种常识切换,也是你们必须要习惯的,在我面前,切换你" x+ x: V2 ?* A1 [9 h) q* O
们的常识,不要用外面的常识在这里思考。把外面的常识都先收起来,就像放进
/ w1 L: R& a1 z; C7 V9 I一个带锁的箱子一样,只有在我不在或者有外人的情况下才能拿出来。只用记得2 M1 u7 u4 R2 v( C! u! N0 ~
我之前教的东西就好。1 [/ y8 f' Y& T* n
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如果你们连这点都做不到,那就真是愚蠢到无药可救,还是放弃思考比较好,
/ [+ ~- k# U) C+ O" g$ l. g/ a不然只会受到痛苦和惩罚。我觉得你们也都不会想被惩罚吧。, _3 o" e6 n, u- p `
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那么,给你们一刻钟或者一次高潮的机会来,彻底切换你们的常识。
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3 i; D5 F# D$ S, R& }' _% ^$ _ (过了一会)
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: D5 f3 {* s3 c9 P' W( _. z1 v; A 好了,时间到。那么还有谁感觉自己的常识没有切换成功的,噢~ 好的,导1 M. L4 ^5 y& I, f L' P
师你也是啊,你们这几个真是蠢得不可救药啊。过来,我来帮你们,不用谢。
& X4 L- O9 u. m0 N" c# z+ K- q0 F8 E( J
6 x, q Q+ N$ Y8 Q) M! ?/ M (拿起教鞭), C( l. r0 A0 ^# e+ K% U
; G" G( y! _7 m& [8 p
. F8 `% X& {, T3 l% |1 D$ @6 ` 先跪下做一下体前屈的俯卧撑。没错!到我身后去,仔细看着屏幕。很好,- V2 r( h) o( m q+ b# H, `
体罚十一个高效而又残酷的教育方式,我当然不会做这么做,因为我希望你们能
' i6 |9 j* c) A2 _8 X: X因为我的教育而感到开心。但是你们也要因为你们的愚蠢,而受到一点小小的惩+ N& l8 [: I' `" R
罚。' h7 m6 O! a d
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1 N0 ? v. J7 c9 H' { (啪,一阵鞭响): |# F6 U- D9 g0 F
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哦,看起来你们不仅仅疼,还有点小性奋。很不错吧。嗯,那就好,我是真
2 F& [% I. K. d" R9 q的希望你们能因为接受我的教育而快乐。那么,既然你们无法像别的同学一样,$ V& p+ i, q/ W1 T4 R4 i3 {
切换常识,那不如就不要去思考了,闭上眼睛,就仔细听我说的每句话,等待不1 G5 o7 C) T8 T; T. W: ~
知道什么时候会落在你们身上的惩罚吧。做不到切换思考,就不要去想任何东西
& }4 b% V. y9 K: L0 d就好了,毕竟你们这几个就只是一群没脑子的发情蠢货就和发情的母狗一样。
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那我们继续开讲。
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(啪,呻吟声)
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那么,台下的各位应该都切换成功了对吧。哎?什么切换?我是谁?哦,我
+ c9 o5 n8 z9 X7 I是你们最信任的教育者,你们只用记住和相信我说的每句话就好了。如果没记住
7 k: }5 \) o0 @& W7 l的话,这几条狗就是下场哟。对她们是狗,这是我这里的常识。
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(啪)你们看,她们都汪汪叫了,所以她们在这里都只是我养的母狗而已。
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0 s) |6 _) i4 u. b3 R0 l8 j( r' d 对吧,母狗们。3 p; r6 Z4 B8 D0 U
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% V; v4 O7 p! w (啪)嗯点头了,真乖。
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; d5 V* }- t1 J 那么,我们继续学习,那你们知道什么叫作爱吗?知道,那你们觉得接吻是9 p. s6 p4 [5 ?& z5 L/ R2 H: x
好是坏呢?5 C8 w& ?. C' H# {: M
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不知道吗?如果我说,只要接吻对象是我的话,就是对的,是别人就是违反( B3 N7 }1 v' Y4 P) V( j/ [" {
错的,你们记住了吗?
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嗯,都记住了啊,真不错。
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3 P' s3 f3 H2 e) X+ C- Z& W; p5 |+ ^5 u9 F
你们觉得奴隶是什么东西?哦,不知道是什么,但是却觉得不好吗?为什么 L/ n; O% P1 s+ j, X
这么觉得呢?你看,我来解释一下,奴隶是为了她主人而存在的东西,她们只能
* A5 o' q( X4 y' `: m1 x2 p听从主人的命令,并为之奉献一生,也就是说奴隶是无条件服从她的主人的。当' {# D+ A8 c" _* r' r8 {2 j
然很多奴隶都是痛苦的,因为主人的命令并不会让他们高兴。; X; P5 T: h9 q7 L7 b9 `
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(啪,呻吟声)
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但是你们不一样,虽然你们同样是无条件的服从我,但是至少你们是快乐的,
& R+ x, ^" J- m9 M所以你们并不是奴隶,哦,我看到你们有几个人松了一口气,请放心,现代社会 e) R$ W+ S" r3 `0 o3 ^
也不会有奴隶的存在对吧?你们只是会无条件服从我,并感到快的学生对吧?
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+ q% \( U& S9 Y" L% |5 F5 o 嗯,真乖,那么今天的课,我想就能先到此结束了。后期我会不定时对你们4 x2 D4 B) J6 B. ^6 I7 z' G
进行补课和私下授课的。哦。不用谢,这是身为教育者的指责,你们也需要,下4 K" o% c' s& b5 _& q$ h) |( N
课后,多多聚聚一起预习和复习一个学生该做的事。这些有些光盘,你们分下去。: N* S& _4 Z0 W- d4 d0 m# r
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. l* r; h/ o: Q: }+ g0 z 拿去当教程吧。没人的时候多看看。我们下节课见。那么都整理一下,等我
+ I$ I" @' X5 w! ^( l出去后切换回一般的常识吧。都记住哦,这是特别授课,都不能告诉别人。
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(关闭屏幕和音乐,角落里的鼓风机。)
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各位下课了。是不是应该跪下对我宣誓永远服从来表示感激呢?嗯,很不错。( F0 t! Q0 |8 p. W; T$ L2 l& r& l
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' G, s- k: Q) I; f 至于你们几只母狗,高潮了吗? U8 A$ {& F: l: o# l- m
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3 F" _" G8 o, ]9 l7 P) q (啪,高亢的呻吟声)# `# g. r3 V2 d2 O
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看起来是的。不过,你们既然没有脑子,就整理一下衣服。先跟我走吧,我( T" S# p( S, l6 {+ r. w+ Q# e4 w
要好好教育一下你们。
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